
În comunitatea Pirita, mulți copii ajung la școală fără rutine stabile, fără sprijin educațional acasă și fără experiența grădiniței — locul în care încep să descopere lumea, prietenia, regulile și încrederea în ei înșiși.
În prezent, copiii de grădiniță din comunitatea Pirita sunt segregați pe criteriul provenienței: merg toți în aceeași grupă, într-o clădire separată de ceilalți copii din grădiniță.
Această separare limitează prietenia, învățarea socială și contactul cu un mediu divers — și îi face pe cei mici să simtă, de la vârste fragede, că nu au același loc ca ceilalți copii.
Prin acest program, ne propunem să rupem acest cerc al excluderii.
Ne dorim ca:
Incluziunea reală începe la grădiniță. Aici copiii învață ce înseamnă apartenența, acceptarea și echitatea.
Părinții devin parteneri activi în educația copiilor lor.
Aceste intervenții contribuie la reducerea prejudecăților și la crearea unor grupe incluzive, unde fiecare copil se simte binevenit.
Prin „Familia mea merge la grădiniță”, copiii: